Negyedik modul – Hulladékgazdálkodás

A modul céljai

A modul célja, hogy áthidalja ezt a szakadékot azáltal, hogy elősegíti azokat a tevékenységeket, amelyek nemcsak a hulladékgyűjtést foglalják magukban, hanem a fiatalokat is bevonják a hulladékgazdálkodásról szóló átgondolt megbeszélésekbe mind az oktatási környezetben, mind otthon. A gyakorlati felfedezés során a résztvevők megtanulják azonosítani a különféle típusú hulladékokat iskolaudvarukban, osztálytermeikben és otthonukban. Ennél is fontosabb, hogy elemzik azokat a csomagolóanyagokat, amelyeket olyan termékek gyártása során használnak fel, amelyek a rendeltetésszerű használatot követően végül hulladékká válnak. Ez a modul arra ösztönzi a fiatal elméket, hogy gondolkodjanak el a mobileszközök használatán, legyen szó régebbi modellekről vagy legújabb innovációkról. Arra készteti őket, hogy gondolkodjanak el ezen eszközök életciklusán és az elektronikai hulladék felelősségteljes ártalmatlanításán, ami digitális korunkban egyre nagyobb gondot okoz. Az általuk megszerzett tudás és tudatosság képessé teszi őket arra, hogy a fenntartható életmód és a felelős hulladékgazdálkodási gyakorlatok szószólóivá váljanak. A fiatalok megtudhatják, hogyan történik a hulladék megfelelő szétválasztása, illetve a teljes megsemmisülésig történő mozgatása. Elemezni fogják, mit lehet kezdeni a hulladékkal anélkül, hogy a szemetesbe kerülne. Tudatosítani fogják, hogy milyen nagy mennyiségű hulladék keletkezik az iskolában és otthon.

Tudás
A résztvevők szélesebb körű ismeretekkel rendelkeznek a hulladék és a szemét különbségeiről;
A résztvevőknek lehetőségük lesz megismerkedni a különböző típusú hulladékok válogatásával;
A résztvevők megtanulják a hulladék kreatív felhasználását.

Készségek
Kreatív gondolkodás fiatalokban, hallás, koncentráció, képzelet, vizualizáció, művészi készségek.

Attitűdök
Kezdje el gyakorolni a hulladék csökkentését, az újrafelhasználást, az újrahasznosítást.

Leave a Comment

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Scroll to Top